师生get生命救助新技能金乡县人民医 [复制链接]

在生活中

有可能会遇到各种意外伤害事件

掌握专业急救常识

才能正确地进行自救和他救

6月17日至18日，医院医护人员分别来到山阳书院附属小学、鸡黍中学和王杰中学，开展“急救医疗知识进校园系列活动”。为学生和老师普及最基本的自救互救知识和最关键的初级急救技能，提高第一目击者在灾害意外事故或危重疾病发生时的急救水平和技能。

活动现场...

医院急诊科医护人员将晦涩的医学用语，转化成浅显易懂、充满童真童趣的图片，采用图文并茂的方式对烧烫伤、异物卡喉、中暑、冻伤、电击伤、动物咬伤等各类常见意外事故急救措施进行了系统性的讲解。

随着气温攀升和暑假即将来临，不少学生都已开始萌生下河、下湖游泳玩耍的念想。为了加强中小学生关于防范溺水安全意识，医护人员在进行自救互救急救知识讲解的过程中，着重讲解了溺水和心肺复苏抢救技能，运用真实警示案例教育学生珍爱生命、远离野外水域。同时强调，如果在自己没有能力进行救助时，应当及时向旁边人群呼救，并拨打急救电话，杜绝盲目下水救人。

“当一个人发生了心脏骤停，黄金救援时间只有前4分钟，超过10分钟急救生存机会几乎为零，只有身边的人都懂得急救，在第一时间出手相助，才有可能拯救更多生命。”在互动环节，医护人员对在场师生进行了心肺复苏、海姆立克急救法和溺水应急救护等专业示范，手把手教授师生们心肺复苏抢救和气道异物梗塞等现场急救方法和急救原则。

在练习心肺复苏的过程中，同学们热情好学，积极、主动参与，活动现场充满欢声笑语，同学们在快乐的氛围中学到了很多的急救知识与技能。“如果别人发生溺水了，通过今天学到的知识，我知道了正确的救援流程和方式，通过正确的急救方法或许就能够挽回一条生命。”一位正在体验心肺复苏技巧的学生说道。

“掌握急救技能，从个人层面可以自救与拯救他人，而在社会层面，急救体系建设更显紧迫，其中最难的，是人们的急救意识，作为人民教师我希望成为一名急救意识的破冰者、急救能力的传播者，从影响带动同学们遇到紧急情况时都能第一时间伸出援手。”在参加培训后，学校老师们也纷纷表示，通过这样的学习和实践演练，获得了更多的急救常识，提高了救护水平和基本急救技能。

自救互救，护航生命。通过此次培训，不仅使广大师生了解了应急救护知识，而且增强了救护意识，掌握了基本急救技能，也切实体会到了生命的可贵，对促进学校平安校园的建设起到了重要的作用。医院医护人员将会继续入企业、进社区、下镇街，为广大职工和群众普及急救技能、掌握急救本领，使更多第一目击者真正做到及时有效的挽救患者生命，保障群众身体健康。