完美主义的研究始于二十世纪中叶，在最初研究中，学者们更多关注的是完美主义者的“不良倾向”、“不合理信念”。随着研究不断深入，学者们对完美主义的理解更加多元化，虽然至今尚未形成统一的认识，但学者们都认为“完美主义是与个体心理健康及创造力息息相关的重要人格因素，是一种力求尽善尽美地完成任务并伴随批判性自我评估倾向的人格特质和思维方式”[1]。适度的完美主义倾向与追求有助于个体挖掘潜能，促进个体成长，而过度的完美主义则与个体心理困扰、心理障碍的形成有着密切联系。近年来，国内外学者的诸多研究都表明“完美主义与自尊、主观幸福感、应对方式、成就感、心理健康水平等密切相关”。自尊（Self-Esteem）是自我概念的核心要素，是个体人格结构的重要组成部分，通常指个体在社会生活中对自身价值的评价与感受，是“个体评价自己的程度及自己的价值感、重要感的体验”[2]。自尊对个体成长与发展有着极为重要的作用和意义。掌握作为未来基础教育师资重要储备的高师生群体的完美主义倾向与自尊特点，揭示完美主义在、自尊对学业成绩的影响，有助于高师生健康成长与发展，具有重要的现实意义。
而对于污染企业来说，法律的震慑力并不明显。北京大学环境法学教授汪劲曾统计发现，1998年到2002年这5年，中国重特大环境污染事故发生了387起，只有25起被追究了重大环境污染事故犯罪。2003年到2007年，中国发生重特大环境污染事故90多起，被追究违法犯罪的仅12起。
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