2月1日，医院隆重召开“年度先进表彰典礼”，对年度在医疗质量、学科建设、服务提升、安全管理、公共卫生服务等各方面工作中的先进团体和优秀个人进行表彰。
老师是学生前行的引导人、栽培人，医师护士的成长更离不开带教老师的言传身教，带教老师在临床教学中恪守医德、严谨治学、重教爱教，将医道从德，术业求精的职业精神传递下去。今日小编带您感受医院“带教先进个人”获奖者的辛勤付出——
张永利
作为妇科主任，为了提高科室年轻医生的业务技术水平，有计划有步骤地用两年时间，将年轻医师由原来基本不会妇科的微创技术，逐人手把手教会宫腔镜及腹腔镜技术在妇科的应用，成功培养出三名业务骨干，是“传帮带”的典范。
张银财
作为急诊科护理骨干，经验丰富，工作严谨认真，条理性强，基础理论扎实，她的带教工作深受学生的喜爱。她以身作则，每次的考试培训都不缺席，每年的护理三基考核、操作考核以及科内的各类培训考核成绩都名列前茅。
吴文丽
产科的护理带教工作责任重且要求高,为了让学生在短时间内对产科护理工作有全面了解，她制定出周密的、全面的、科学的教学计划，圆满完成了带教任务。
马少雯
从老师的角度做好每一个知识点带教，将其融会贯通，且毫无保留的传授于实习同学，对同学不清楚、不明白的问题认真详细地进行讲解。她一直奉行踏实工作、虚心好学的原则。
陈丽清
疾病种类繁多、重症顽症病人多的普外科，对护理工作要求高，带教工作责任也重，她强调基础理论及基本技能的带教，严格无菌观念及三查七对，鼓励学生细心、大胆，真正做到放手不放眼。
崔羽
作为一名具有丰富临床经验和理论知识的神经科主任，她深知临床传帮带的重要性，“传帮带”建立起一支强有力的技术队伍，精准高效地救治中风患者，争分夺秒打通生命的“绿色通道”，成为她主导创建脑卒中中心的使命。
*敏艳
作为一名眼科护士，她认为带教老师是实习生参加工作的启蒙老师，言行举止都潜移默化地影响着学生，许多学生以老师为榜样，不仅学技能而且学做人。所以树立良好的学习榜样，严谨的工作作风非常重要，她也正是这样做的。
李仲廷
作为检验科主任，他重视科室管理，以学科建设为导向，注重综合性检验人才培养，形成以业务骨干牵头、技术全面的检验工作小组，全面支持临床检验需求。医院检验专业团队力量强大，迅速通过PCR实验室验收，疫情发生后展开新冠病*相关检验工作，支持一线抗疫工作。
张莎
带领实习生一起把“一线式”护理服务做的真真切切、贯穿始终，每一项操作，每一次宣教，每一个表情，每一声话语，都不让学生们落下每一个细节。这便是言传身教、以身作则的优秀带教老师！
陈燕红
充分发挥自己优势，主动申请对新参加工作的护理人员进行传帮带，为他们讲解业务技能、与病人沟通的方法，解决护理业务上的疑难问题，指导落实护理措施，帮助她们尽快成长。
树典型，学榜样，创标杆*建引领助力教育，仁爱济民促进健康丨医院隆重举行年度表彰先进颁奖典礼暨容桂教育基金募捐活动无畏逆行，勇于担当丨致敬医院了不起的“抗疫卓越贡献团队”！奋力拼搏，争创标杆丨先进科室为高质量发展树立榜样！逆行先锋，抗疫同行丨致敬“用生命守护生命”的抗疫突出贡献者仁心妙手，厚德载医丨医院优秀医务工作者“仁爱济民”有担当
编辑｜梁佩莹
编审｜郭峰
审核｜卢国汉
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