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把急救知识融入课堂,这群学生英语课上学救 [复制链接]

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极目新闻记者向一帆

通讯员王宏博董向利

“这里有人突然倒地,快为他做心肺复苏!”3月17日,在武汉三中高二(4)班与高二(11)班的英语课堂上,出现了“惊险”一幕,由一具人体模型模拟的突然倒地的路人,在大家的帮助下脱离危险。原来,这是该校英语老师操梦娟为学生准备的一节特殊的急救知识培训课。

在高中英语选择性必修二第五单元的课程中,有部分关于急救的内容。为了让学生们学到这项有用的技能,操梦娟请来学校多次在汉阳区CPR(心搏骤停后的心肺复苏)相关比赛的方*,为学生讲解CPR的相关知识。

实际操作前,操梦娟先引导同学们对CPR的重要性进行讨论。随后,通过5分钟短片简介引入了CPR基础教程,方*老师带来学校的人体模型,为学生们指导相关动作要领。看到方*老师的专业动作,同学们都争前恐后地探出脑袋学习。

现场安全评估,请周围的人帮忙拨打、到附近寻找AED除颤仪,然后检查患者是否有呼吸、脉搏,检查并清除患者口腔内异物,进行人工胸外按压,人工呼吸……一套完整的示范下来,同学们对CPR已有了基本的了解。此外,方老师还介绍了CPR实践过程中需要注意的细节,例如如何寻找胸外按压点,用多大的力气去按压才能既保证救援效果又不伤害到患者,CPR要持续多长时间,如何判断是否还需要继续救援等具体细节。

“CPR看似容易,实则在操作过程中很困难。尤其是力度不容易控制,稍微一用力就亮红灯了。所以CPR这种抢救方式还是要多加训练才能在现实生活中有所作用。”学习此次课程后,一名同学感慨道,也许日后的生活中可能不会用到,但是他希望倘若有需要能有这个能力去尽自己的一份力,去帮助他人,而不是在紧急情况下束手无策袖手旁观。

“给学生们准备这堂课的初衷,是想让同学们掌握基本急救技能,以备不时之需,在生活中拥有助人于危难之间的能力。”操梦娟说,教书育人不仅仅是教授同学们考试得分的技巧,更需要掌握一些实用的知识,希望同学们今后都能成为有能力有担当并对社会有用的人。

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