白癜风微信群 http://www.cgia.cn/news/chuangyi/1647706.html12月5日是国际志愿者日
互相帮助助人自助
无私奉献不求回报
这是国际志愿者日的主题
90后00后不仅已经“按时长大”
更用他们自己的方式
承担起了对社会的责任
在北师大
亦有这样一群优秀的志愿者们
他们崇德向善以善意传递温情
今天，让我们一起走近
北师大年度“十佳志愿者”
了解他们的志愿故事
年北京师范大学“十佳志愿者”终评结果公示
01
钟杏敏
教育可以改变世界，
教育服务定能温暖人心
主要事迹
成都市龙泉龙安社区“小熊猫亲子活动”志愿者
青少年服务台成都中心“5.25心理健康日”活动志愿者
“Theone全球钢琴公益盛典”活动志愿者
“第十八届世界警察与消防员运动会”志愿者，获“消防专业竞赛项目优秀志愿者”称号
-年成都大熊猫繁育研究基地科普志愿者，获“成都熊猫基地志愿者年科普知识暨讲解技巧竞赛”二等奖
.4.10-.6.15，赴四川凉山普格县普基镇中心小学顶岗扶贫支教，并担任支教团社会实践与志愿服务部部长，获扶贫顶岗支教“优秀志愿者”称号
.7.5-.8.16北京大学中国健康与养老追踪调查项目四川1队访员
第二届托育服务发展论坛志愿者
“我想，她是我见过的最像太阳花的女孩，和我在这里见到的其他孩子都不一样——她不怯弱、不耷拉着脑袋、不用戒备的眼神打量我，她的姿态，向上，也向阳。小女孩给我的印象很深，因为这是我在支教学校这么久以来，第一次感觉到被治愈，以往是我们治愈孩子，现在是孩子治愈我们。她善良、情感充沛、关心同伴，有责任感，和我交流起来口齿清晰、自信大方，保留着孩子特有的童真活力，可这样的特质，正从某些孩子身上慢慢消失。”
上面那段话是我在支教日记中的一段话，记录着我被治愈的那个瞬间，现在回过头，从那个时空中抽离出来，发现我们对于支教地区的孩子，会有一种刻板印象——习惯于夸大她们的“悲哀”，忽略了他们身上的美好。我发现的美好之一是“坚韧”，这种坚韧的品质，在那里每一个孩子身上都特别明显，他们像一株小草，大风来的时候，依旧能紧紧地咬住土壤，怎么也吹不倒。他们的“心理弹性”是远超于我们大多数人的，我希望我们能客观看待这些孩子，时刻谨记，守护孩子，就是守护我们的初心。
02
黎正阳
爱你千万次，
不如救你一次
主要事迹
北京师范大学红十字会(学生分会)副会长
北师大红会急救培训中心第一任部长
北师大红会急救队队长
北京市初级急救员
红十字会与红新月会国际联合会“青春善言行”同伴教育讲师，届北京区组长首都高校成分献血北师大负责人
年“淮北为橘”暑期支教队队员
北京天文馆科普志愿者
北京市消防志愿服务总队志愿者
我大学期间参与过的公益活动类型和主题有很多，但是我从大一入红会坚持至今的只有应急救护工作，而且未来将持续进行。很多人认为急救是医生的工作，离我们很远；而事实上，80%以外的猝死和绝大部分的意外伤害发生在院外，第一时间的急救能够最大限度挽救生命和减小伤害。中国的医疗水平在世界上已经较为先进，但是我们国家在猝死、溺水、严重外伤的死亡率却比世界发达国家高得多，因此对于患者尽早施救至关重要。
急救技能的难度很大，很多我们非医学专业的同学确实难以做到，但是急救领域的专家为平民开发出了很多操作简单、易于学习、效果显著的急救技能。这为基础急救普及提供了条件。近年来猝死事件的大量报道让人们越来越认识到，意外发生时，身边的人就是能够挽救生命的天使。这也是我坚持在校内推动急救普及的最主要原因，只有提高我们校内的整体普及率，才能更好的保证我们校园的长久平安。
03
杨宋雨晨
关爱生命
保护健康
维护尊严
主要事迹
北京师范大学红十字会(学生分会)会长
北京市探索人道法发展小组(EHL)成员
湖北省红十字会“救”在身边志愿服务总队志愿者
疫情期间任湖北省红十字会物资捐赠热线接线志愿者
北京市红十字会“首善北京，你我同行”首都高校同伴教育系列活动北师大项目负责人
担任北师大红会“红”鹄之志调研队副队长
今年年初，新冠肺炎病*肆虐，我报名成为了湖北省红十字会物资捐赠热线的接线志愿者。我们的工作是接听海内外爱心人士打来的捐赠电话，回复物资捐赠的相关问题，并将捐赠信息登记整理后进行上报，以便省红会及时处理。当时湖北红会和武汉红会正处于舆论的风口浪尖，每一位红十字抗疫志愿者也承受着巨大的心理压力。接线过程中，我们遭到过误解、质疑甚至谩骂，但也收到过理解、感谢与安慰。我曾接到过一个海外的中国老奶奶打来的电话，她询问完捐赠相关的事由之后，我按照流程询问她贵姓，以及是否有定向捐赠的对象，她说：“我没有定向捐赠的对象，你也不用知道我叫什么，如果需要登记，捐赠者你就写中国人，捐赠对象就写中国*府。”挂掉电话前，她说：“孩子，辛苦你们了，请一定要坚持住！”
那一刻，我感受到了莫大的慰藉，我更加明白，志愿服务不是一个单向付出的过程，当你义无反顾伸出援手的同时，也会收获温暖与感动。人道、博爱、奉献的红十字精神之光不仅会给需要帮助的人带来希望，也会照亮每一位红十字志愿者的爱心。
04
韩卓瑶
我的愿望是
让这世界变得更明亮
主要事迹
白鸽青年志愿者协会“快乐活动营、“首钢、“光熙”项目志愿者
白鸽青年志愿者协会爱心使者中心主任
参与由希望工程发起的“一起学习，希望同行”云助学之平安智慧小学支教活动
年“烛火向黔支教队”队员，赴贵州赤水支教
年“烛火向黔支教队”队长，赴贵州赤水支教，结项获校级优秀团队
担任年国际研究生奖学金信息说明会、京师青年学者论坛志愿者
曾获外国语言文学学院优秀志愿者代表、学生暑期社会实践（执教）优秀个人、北京师范大学共青团优秀学生干部、白鸽青年志愿者协会优秀志愿者、优秀学干、志愿北京三星志愿者
因为热爱，所以一直在坚持做志愿。以爱之名，永远记得“让这个世界变得更明亮”的志愿初心，我，坚定地走在志愿路上。
在陪伴关怀方面，我参与了快乐活动营、首钢、光熙志愿项目，坚持为心智障碍儿童、青少年、老人等弱势群体带来陪伴关怀、康复训练等志愿服务。让孩子们快乐成长，让老人们幸福度日，努力将爱心传递给可爱的生命与厚重的灵*，是我永远的追求。
在文化教育方面，我参与了东四志愿服务项目，两次暑期支教活动、希望工程云助学计划，英语专业的我用自己的学科知识能力为社区老人和有需要的孩子们提供帮助。努力将自己的专业所学运用到志愿中，借此优化提升志愿服务水平，是我一直在坚持与思考的事情。
同时，我也担任了国际研究生奖学金信息说明会，京师青年学者论坛等赛会服务的志愿者，认识了很多志同道合的伙伴，拓展了自己的视野。
在大二上学期，我成为了白鸽青协爱心使者中心的主任，一名为志愿者服务的志愿者，有更多机会把自己对志愿的想法变成现实，统筹管理七个一线志愿项目，在保证中心平稳运行的同时不断创新优化发展。
个小时的志愿时长，一、二线志愿者的双经历让我明白，做志愿，行动起来，更要心动起来。对于志愿服务，我将永远走在路上，时刻牢记“志愿发自内心，但成于智慧”，以爱之名，亦思亦行。
05
张云然
心之所向，
逐光而行！
主要事迹
年，参与“庆祝中华人民共和国成立70周年”联欢活动，协助创立“耕云农庄”商业扶贫公益项目，筑梦贫困地区青少年儿童成长
“昆明之美公益组织成员
白鸽青年志愿者协会四小项目志愿者
白鸽青年志愿者协会社区*人项目志愿者
白鸽青年志愿者协会秘书处文案副主任
北京师范大学红十字会防灾减灾中心志愿者
管爱志愿者协会志愿者
大学生艺术团京剧社社长，传承发扬国粹文化
获白鸽青年志愿者协会“志愿者之星”
我的志愿工作开始于年。当时，我随着高中的志愿社团一同前往救助站探望流浪儿童。有个小妹妹一直坐在角落里，不和任何人说话，我就守在她的身边，给她读故事书，在她无助时轻轻地抱住她。有一天，在我要走的时候，她突然从角落里冲出来抱住我，把头埋在我的膝间，一个劲儿地哭喊妈妈，死死地拉着我的手不让我走。其实她的妈妈早已离开了她，但或许就是她的这声妈妈，唤起了我心底沉睡已久的志愿因子，又或许是因为她给我那个大大的拥抱那么温暖且充满依赖，我开始爱上了志愿工作中这种相互分享爱的感觉。这是我志愿工作的起点，也是一直支撑我坚持下去的动力。
06
冯智莹
想成为
你眼中的一束光
主要事迹
白鸽青年志愿者协会爱心使者中心鹤童项目负责人
白鸽青年志愿者协会基础教育中心西图项目志愿者(主讲教师)
白鸽青年志愿者协会爱心使者中心快乐活动营项目志愿者
年“卡乐支教队”教务组组长，赴安徽阜阳支教
年国庆70周年专项活动“先进个人”
年第十一届国际研究生奖学金说明会双语志愿者
年“江源+”云端支教志愿者
年吉林省疫情防控志愿者
获白鸽青年志愿者协会“志愿者之星”、“七星志愿者”
获北京师范大学“志愿服务奖”“社会实践奖”“京师风尚奖”
获暑期支教精品课程大赛三等奖
参与“世界小镇”教案编写，该套教案被白鸽支教团等支教团体采用
如果让我用一个词去形容志愿者，我想应该是“连接者”。
在我担任白鸽青协爱心使者中心鹤童项目的志愿者时，有一次，在我为一位奶奶擦鼻涕的时候，她忽然拉住我的手，贴向她的脸颊，嘀咕着：“姐姐，带我出去玩。”那个时候我开始意识到，也许我并不是在陪伴奶奶们，而是在帮助被时间刻下痕迹的人找回青春。岁月无情，而我可以做时间的连接者，去帮她们找回青春活力与美好。
后来我作为“卡乐支教队”的教务组组长赴安徽阜阳支教，我和我的队友们为那里的孩子编写了“世界小镇”课程集，我看到了孩子们上课时眼中的光。我还记得下课时，一位三年级的小女孩说：“小智老师，我可以抱抱你吗？”我说，当然可以。她在我耳边说：“小智老师，谢谢你们让我看到了世界。”那一刻，我意识到，志愿服务可以打破地域的限制，志愿者也可以做空间的连接者，让梦想有了清晰的通道。
我希望越来越多的人可以加入到“连接者”的行列之中，一起去打破时空的限制，为更多人的幸福、为这个世界的美好而连接，为爱而连接！
07
陈建彤
做一颗
努力点亮夜空的小星星
主要事迹
白鸽青年志愿者协会基础教育中心创可乐项目志愿者，并获合作方慈弘慈善基金会年度评选“志愿之星”称号
白鸽青年志愿者协会基础教育中心云海项目志愿者
白鸽青年志愿者协会基础教育中心宣传学干
云海暑期支教队队员，赴青海省玉树州支教，所在队伍获“年度首都大中专学生暑期社会实践优秀团队”
参与“走访百岁老人感悟奋进祖国”专项行动，为老战士编写个人传记，目前已出版成书，并获“中国西部人才开发基金会优秀志愿者”称号
白鸽青年志愿者协会基础教育中心主任，统筹中心各项目运行的同时，又打破传统线下支教模式，与青海和宁夏分别建立了两个线上远程支教项目
白鸽暑期支教团团长，组织各支教队圆满完成从立项到结项的各项工作内容
有人问我这样一个问题：你更喜欢一线志愿还是二线志愿？
很荣幸，在我的志愿生活中，我既体会到了一线志愿服务带给我的幸福感，也体会到了二线志愿带给我的成就感。所以，我对这个问题的回答是：每个人喜好不同，但对我而言，两种志愿形式都很有趣，都让我成长了许多。
一线志愿中，我们可以和被服务方进行直接的互动与交流，体会其带来的幸福感。支教队临走前，两个小姑娘围过来跟我说：“老师，我们也要好好读书，考上大学，去北京找你！”我一震，心想，我的志愿还挺有价值的！
二线志愿和一线志愿最大的不同，在于二线志愿者服务的是一线志愿者，而不是直接服务志愿对象，看似“无趣”，却也充满了可能性。志愿绝不仅仅是根据项目的固有模式开展的机械化任务，我们应充分调动自己充满奇思妙想的小脑袋瓜儿，付诸实践，让志愿服务变得更好，把更好的志愿服务带给更多的人。
08
张鹏
用专业知识与志愿经验
助力教育公益事业发展
主要事迹
三年志愿北京记录时长小时
白鸽青年志愿者协会副会长，分管基础教育中心与爱心使者中心
白鸽青年志愿者协会基础教育中心利民项目志愿者
白鸽青年志愿者协会皖梦暑期支教队队长
白鸽青年志愿者协会秘书处主任
白鸽青年志愿者协会爱心使者中心快乐活动营项目一线志愿者
教育学部励德支教队队员
白鸽青年志愿者协会秘书处主任
第十一届国际研究生奖学金信息说明会志愿者
白鸽青年志愿者协会烛火黔望支教队队员
大一时的我，是初生牛犊，无疑也是一个生涩的志愿者。还记得我在面试支教项目时，信誓旦旦地向面试官讲，没有我管不了的课堂，但现实狠狠地打了我的脸。当我第一次站在昌平区利民打工子弟学校的讲台上讲授语文课程，活泼的孩子们让我欣喜于热闹的氛围，但却也体会到了失控的课堂。孩子们完全沉浸在自己的讨论之中，我用我最大的声音都无法抓住孩子们的注意力，这堂课让我很是挫败。于是我虚心向项目中的师兄师姐请教，结合自己的专业课程，思考怎样的课程设计或者课堂管理手段才能维持正常的课堂纪律，从而让孩子们在我的课堂上收获更多。后来，有小朋友悄悄递给我一封信，并特意叮嘱我走之后再看。小朋友错别字很多，作为语文老师的我实在是有点心酸，但更多的是动容和欣慰。孩子们的肯定和鼓励，恰恰是我可以用专业知识让教育公益变得更好的最权威证明！
09
汪泠言
将心与心贴近，
让志愿不留遗憾
主要事迹
白鸽青年志愿者协会爱心使者中心鹤童项目负责人
获白鸽青年志愿者协会“志愿者之星”
中华人民共和国成立70周年庆祝大会志愿专项中任天安门指挥部A2D4班班长、管理委员会办公室主任和第一小队队长
获北京师范大学中华人民共和国成立70周年庆祝大会“突出贡献个人奖”
获北京师范大学“志愿服务奖
获北京师范大学“社会工作奖”
有人说，陪伴老人是压抑的，因为你会看着她们变老，某一天就突然离开了。但我觉得，正因为时光匆匆，我们才应该努力让余下的每一分每一秒都变得美好而有意义。我第一次陪伴的奶奶是一位几乎完全丧失了语言功能和自理能力的老人，在陪伴过程中，她有些困倦了，但当我提出送她去休息时，她却拒绝了我，并表示她想和我们多待一会。这给了第一次做志愿的我莫大的鼓励。
在“庆祝中华人民共和国成立70周年”志愿专项中，我的岗位在观礼台区域。虽然名为“观礼台区域”，但阅兵开始后，志愿者必须撤到劳动人民文化宫内。红墙外是隆隆的礼炮声，红墙内是对比下的寂静和低落。我和伙伴们找到了公园里正在直播的几台电视机。我们在电视机前，听着墙外的口令，看着延迟的影像，每一个人都自觉地起立、脱帽，面朝国旗的方位，在安静的劳动人民文化宫里，也唱响了和墙外呼应的国歌。我听着身边的伙伴的歌声，忽然明白，团结一心，默默奉献，这就是属于我们的荣耀。
10
桂飞翔
凡心所向
素履所往
愿我之辉照亮天涯四方
主要事迹
白鸽青年志愿者协会副会长
白鸽青年志愿者协会宣传讲解中心北海静心斋项目志愿者、绿色环保中心播种绿色项目志愿者
白鸽青年志愿者协会办公室副主任
春禾公益上海春禾青少年发展中心大学生志愿者，参与贵州省项目中学的研究性学习教育公益，坚持教育公益
新冠肺炎疫情期间开展志愿募捐行动支援湖北
连续多次获北京师范大学志愿服务奖
获白鸽青年志愿者协会“志愿者之星”等荣誉
我随情怀而来，我伴情怀而归，我想用“情怀”一词概括我对志愿服务的理解与感受。情怀是人的情感，是人对他物所抱有的一种感情状态。我认为我对志愿服务始终有一种向往的情怀，这种情怀成为我参与志愿服务的感情支柱，伴着我在志愿服务的路上不断耕耘前进。
无论是疫情期间的募捐志愿服务，还是坚持的教育公益，抑或是在白鸽青协志愿服务，都带有情怀。这种情怀是家国情怀——希望用自己的努力换来社会的美好，让自己的光能够照亮社会的某个角落。这种情怀也是善良情怀——希望让自己成为一个善良的人，做善良的事。
人行于世，当有情怀而立。因此，在接下来的生活中，我会继续坚持带有情怀去开展志愿服务，继续深刻践行志愿服务精神，让我之为我，有路可循。
志愿之士，志之所向，源自众期
明其所愿，沥血肝胆，必成善终
志愿者精神绝不只在12月5日昙花一现
它应该被我们每一个人
深深牢记在心中
在每一天的生活中去践行
愿更多的师大学子
加入志愿者的队伍当中
愿我们一同在志愿服务的道路上
秉持初心，不断前行！
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采访/撰稿：曹畅、齐瑜
图片由受访者提供
排版：童嘉欣
责任编辑：姜思宇
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来源：白鸽青年志愿者协会
文案/排版：江芊子
责任编辑：汪泠言
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